主頁 > 技術文章 > 中職光機電一體化實訓設備實驗中常見問題解決 2024-10-24

中職光機電一體化實訓設備實驗中常見問題解決

概述：光機電一體化實訓設備在培養(yǎng)從事機電設備的使用、維護、維修、設備的管理與設計等工作的高素質、高技能、應用型高級職業(yè)技術人才。光機電一體化設備提供電工電子技能訓練、工廠電氣控制實訓、PLC應用技能實訓、電氣設備運行與維護實訓等實踐環(huán)節(jié)。考取勞動和社會保障部頒發(fā)維修電工職業(yè)資格證書及國家制造業(yè)信息化培訓中心“AUTO CAD高級繪圖師”證書。一般中職學校對于此專業(yè)所開設的課程有：電工基礎，電力拖動控制線路與技能訓練，鉗工工藝與技能訓練，車工工藝與技能訓練，數控加工基礎，可編程序控制器PLC及其應用，電子裝接，公差配合與技術測量，金屬材料與熱處理，機械基礎，機械制圖，機械制造工藝基礎，電工電子技術基礎，機電一體化技術等等。
中職光機電一體化實訓設備在實驗中學生常見問題探討上海茂育的 MY-18 光機電一體化實訓設備這套設備為例,探討一下在該設備中常見硬件問題及故障排除方法。
一、可編程控制器工作時可能出現的現象及對應問題的解決方法:
1.PLC有輸入但無輸出,即輸出顯示燈不亮可能情況出現的問題及解決方法:(1)PLC打在STOP位置。解決方法:將PLC打到RUN位置。(2)在接線時,輸出設備與輸入傳感器共接一個24V電源正極卻分別接地。解決方法:在接線時若將輸出端的“一”端(黑線)與輸出端的地端(黑線)接在一起時,就必須將輸出驅動所需的24V電源與傳感器所需要的24V電源接在一起,否則就分開接各自的接地端與電源。2.PLC有輸出(輸出燈亮),但被驅動設備不工作可能是未給PLC輸出端接電源或輸出端與端子排線路接觸不良。例如,M12對應PLC輸出點亮,但M12對應輸出端燈泡不亮�？赡�24V電源沒有即M12的COM未接24V電源,或即使接了,但24V電源的保險絲燒斷即標示FUSE下的零件燒掉。這時用萬用表電阻檔測電源的兩端阻值為∞或用萬用表電壓檔測電源的電壓為0。解決方法是正確供給輸出電源。
二、變頻器的連接與設置注意事項:
1.恢復出廠設置MY-18 光機電一體化實訓設備中變頻器是三菱變頻器三菱FX1N-40的,若要想恢復出廠設置方法如下:按MODE出現HELP,再按SET出現RLLC設置為“1”再按SET約1.5S確認。 2.變頻器工作模式MY-18 光機電一體化實訓設備中變頻器是三菱變頻器三菱FX1N-40可以有兩種工作方式:
(1)外部操作模式:P79設置為2.當P79為2時,可以通過開關來接通高中低速,正反轉。
(2)面板操作模式:P79設置為0,當P79為0時,可以通過變頻器面板來進行正反轉啟動。
(3).將PLC與變頻器正確接線 ,將PLC的輸出端Y按照需要對應接變頻器STF、STR、RH、RM、RS、MRS、RES端,同時將變頻器SD端接PLC輸入端COM,
(4).將電源模塊與變頻器電源端正確連接,將變頻器的電源端L1、L2、L3、地端分別對應接電源模塊U、V、W、PE。變頻器的輸出端(右下角)U、V、W、PE接電動機接于端子排上對應的紅、綠、黃、白線。
三、物料分揀生產線可能出現的故障現象及解決方法:
1.物料分揀生產線電動機不轉: 排障方法:若從程序監(jiān)控上看到電機是得電的但電動機卻不轉,原因可能有兩個方面,一方面可能是電動機與變頻器接線不正確,另一方面可能是變頻器工作模式或參數設置不對,此時應將調節(jié)變頻器參數P77、P78、P79值為0即復位。
2. 電動機轉,傳送帶不轉排障方法:電動機轉說明程序沒有問題,PLC與變頻器連接沒有問題。確定為裝臺問題,查看電機與傳送帶的連軸螺絲是否擰緊。
四、物料檢測傳感器和磁性開關可能出現的問題：
1.物料檢測傳感器不得電在上海茂育MY-18 光機電一體化實訓設備中物料檢測傳感器都是三線制的,即棕色線要接電源“ ”、藍色接電源“-”、黑色要接傳感器的輸入端。在發(fā)現物料傳感器不得電的情況下看首先檢查線路接線是否正確;若正確再看是否供給傳感器的24V電源是否有問題,若電源供給有問題應查看看24V電保險絲可能燒了,若燒毀應更換保險絲。若前面情況都是好的可能是傳感器輸出端線內部斷裂或傳感器損壞。
2.磁性開關接觸不良當出現推料到位后,磁性開關不得電現象時,檢查磁性開關接線是否正確,若接線正確不接通可能是磁性開關里面電阻可能損壞,此外注意不得直接不得直接供給磁性開關24V電,否則損壞傳感器。

上一篇：變頻器驅動時電機漏電開關誤動作處理
下一篇：電工電子實訓中常見問題總結

国产乱人伦AV在线无码,国产成人亚洲精品青草天美,狠狠亚洲婷婷综合色香五月加勒比,乱人伦中文字幕成人网站在线

中職光機電一體化實訓設備實驗中常見問題解決

我們的優(yōu)勢：