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消防工程技術(shù)專業(yè)實驗室建設(shè)方案


消防工程技術(shù)專業(yè)實驗室建設(shè)方案

一、
消防工程技術(shù)專業(yè)實驗室建設(shè)方案-實驗室建設(shè)介紹:
隨著《深化黨和國家機構(gòu)改革方案》實施的不斷深入,消防體制發(fā)生了重大變化。消防安全監(jiān)督管理、消防救援等職能劃歸新成立的應急管理部,實現(xiàn)了消防管理職能的軍、地轉(zhuǎn)變;注冊消防工程師、消防設(shè)施操作員被列為準入類職業(yè)資格,必須持證上崗;以新技術(shù)應用為特點的智慧消防方興未艾,新興消防技術(shù)人員成為又一增長點。
隨著建筑業(yè)的不斷發(fā)展,高層建筑的增多,人們對生命安全的要求以及對財產(chǎn)保護的要求越來越高,整個社會對從事消防設(shè)計、審核、施工、研究、開發(fā)、生產(chǎn)、管理等專業(yè)人才的需求量隨之增加。目前在建筑消防工程方面的投資已占建筑工程總投資的5%-10%,建筑消防人才數(shù)量嚴重短缺,消防專業(yè)技術(shù)人員具有廣闊的發(fā)展空間。
二、培養(yǎng)目標:
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,理想信念堅定,具有一定的科學文化水平,良好的人文素質(zhì)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識,精益求精的工匠精神,較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力;掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能,面向建筑安裝業(yè)消防工程技術(shù)領(lǐng)域,能夠從事消防工程施工、設(shè)施運行維護管理、造價、檢測、設(shè)計等相關(guān)工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
三、項目建設(shè)目標:
消防實驗室的建設(shè),將形成特色專業(yè)化的教學新模式。實訓室建設(shè)將學院教學和社會需求相結(jié)合,將學生的理論知識和技能學習同實踐相結(jié)合,將學生的專業(yè)技能與綜合素質(zhì)相結(jié)合,將學生的就業(yè)能力和企業(yè)的用人要求相結(jié)合,形成了完整的、系統(tǒng)的人才培養(yǎng)平臺,實現(xiàn)了學生、教師、學院、用人單位和社會等多方共贏。
(1)通過實訓室的建設(shè)滿足社會對消防應急救援人才的需要,實現(xiàn)整個教學過程的全程可視化教學模式改革,達到理想的教學效果。
(2)實訓室的可視化教學體系建設(shè)增強了學生的自主學習能力和學生的學習熱情,增強了學生對專業(yè)的了解和對專業(yè)的熱愛。
(3)借助于整個消防應急實訓系統(tǒng),學生可以快速的掌握消防應急的相關(guān)技能,加速理論與實際的融合。
(4)通過實訓室的建設(shè)學生可以了解到當前最新的消防應急體系及其相關(guān)子項目,提高其學習的興趣,提升學生的思考、實踐和創(chuàng)新能力,打造復合型人才。
(5)通過實訓室的教學將所學的基礎(chǔ)理論知識和技能進行系統(tǒng)的整合,形成完整的體系。
(6)實訓室建成后可以面向社會進行消防應急培訓,實現(xiàn)資源共享,提高實訓中心的利用率,充分發(fā)揮其使用效益和經(jīng)濟效益

四、消防工程技術(shù)實訓室設(shè)備配置清單

序號 設(shè)備名稱 數(shù)量 單位
1 MYLY-49 氣體滅火實訓系統(tǒng) 1
2 MY-51 消防報警聯(lián)動系統(tǒng)實訓裝置 1
3 MY-54A 噴淋滅火系統(tǒng)實訓設(shè)備 1
4 MYLY-13 消防排煙及消防卷簾門仿真實訓系統(tǒng) 1
5 MY-51B 樓宇工程火災報警及聯(lián)動系統(tǒng)實訓裝置 1
6 MYLY-47 消防防煙排煙系統(tǒng)控制實訓裝置 1
7 MY-51E 消防聯(lián)動控制中心及滅火系統(tǒng)實訓裝置 1
8 MY-51C 消防滅火系統(tǒng)實訓裝置 1
9 MYLY-44 模擬氣體滅火實訓裝置 1
10 MYLY-38 消防自動化系統(tǒng)實訓裝置 1
11 MY-54 自動噴水滅火系統(tǒng)實驗實訓裝置 1
12 MY-52 自動消防報警聯(lián)動系統(tǒng)實驗實訓裝置 1
13 CPR-480S 心肺復蘇模擬人 3

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